Deze website draagt het AnySurferlabel, een Belgisch kwaliteitslabel voor toegankelijke websites. Meer informatie vindt u op www.anysurfer.be.
In 2008 zette het departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media een leertraject op dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. Ter valorisatie van de resultaten van dit leertraject organiseert het Departement i.s.m. FedOS , S-Plus, SoCiuS en Faro een workshop.
De Verhalentafel is een bijzonder vormgegeven meubel dat plaats biedt aan één tot zes (bejaarde) gebruikers. Met slechts twee knoppen en via ingebouwde beeldschermen kan de gebruiker op een eenvoudige manier historisch beeldmateriaal oproepen. Het project werd voorbereid in het voorjaar 2008 en liep ten einde in december 2008. Voor de omkadering werd beroep gedaan op FedOS vzw i.s.m. S-Plus. Het beeld- en of geluidsmateriaal handelde over Expo'58 en werd in hoofdzaak verkregen via Faro vzw.
Programma
| 13u30 | Onthaal met koffie |
| 14u00 | Verwelkoming en inleiding door het Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media |
Deel 1: Reminiscentie en de Verhalentafel |
|
| 14u10 | De Verhalentafel in werking (filmpje) |
| 14u15 | Senioren, Geheugen en Reminiscentie Vicky Dierckx (FedOS vzw) |
| 14u30 | Senioren en ICT Annelies Veys (IBBT/VUB) |
| 14u45 | Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuizen/woonzorgcentra (2005) Sander Hooreman (De Waag) |
| 15u00 | Pauze |
Deel 2: De Verhalentafel en Expo’58 |
|
| 15u15 | De methode Rudy Blauwbloeme (FedOS vzw) en Steven Vanden Broucke (S-Plus) |
| 15u35 | Een trainer aan het woord Roger Hanskens (FedOS vzw) |
| 15u45 | Lessen voor de toekomst Rudy Blauwbloeme (FedOS vzw) |
| 16u00 | Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken Jeroen Walterus en Gregory Vercauteren (Faro vzw) |
| 16u15 | Afsluitende drink met hapjes Mogelijkheid om de Verhalentafel te bezichtigen |